四川在线阿坝观察  蔡海燕

“此次培训精准对接了马尔康教育发展的堵点难点，可以说是为马尔康市教师队伍建设送来一场‘及时雨’。”9月26日，浙江驻马尔康市帮扶工作队人员许超在“嘉绒园丁”教师专题培训活动结束后说。这场由浙江平阳县名师团带来的跨区域教育帮扶活动，于9月22日至27日在嘉绒藏族地区开展，为马尔康义务教育注入鲜活动能。

作为两地红色结对后的又一协作举措，平阳县教育局组建8人专家名师团，以国家区域教育均衡政策为指引，聚焦《义务教育课程方案与课程标准(2022年版)》要求，针对当地教学目标模糊、评价方式单一等痛点精准施策。

培训期间，专家团深入马尔康6所学校，涵盖偏远的日部乡中心小学与城镇学校。通过“课例观摩-多维度评析-教学策略迁移”的渐进式研修模式，同时依托课堂实证研究、名师课堂观摩、专题讲座等多种形式，为参训教师提供了系统而深入的指导。累计开展示范课7节、专题讲座11场，覆盖参训教师347余人。

活动伊始，团队分赴校园调研需求；核心阶段聚焦“教学评一致性”，在语文、数学、英语等多学科开展示范教学与专题研讨；收官座谈会上，平阳团队还针对性分享了“135行动”计划、名师工作室建设等经验，回应当地九大教育堵点。

这场跨越千里的帮扶，实现了优质教育资源的“带土移植”。不同于简单的理念输出，专家团结合当地藏族地区的教学实际，将数据驱动的循证教学、单元整体教学设计等经验转化为可操作的实践路径。培训全面提升马尔康市义务教育阶段教师的专业素养、教学能力与教研水平，助力当地打造一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质专业化教师队伍，既“输血”更“造血”。

此次培训的成功举办，标志着平阳与马尔康教育合作进入新阶段。展望未来，平阳县教育局表示将持续推进教育协作，共享优质教学资源，重点支持马尔康市教师队伍建设与教学质量提升，精准对接教育发展需求，助力对口帮扶工作走深走实。